Overcoming obstacles. "Run when you can, walk when you have to, crawl if you must, just never give up."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Steinbach, Andrea
Titel	Overcoming obstacles. "Run when you can, walk when you have to, crawl if you must, just never give up."
Quelle	In: Praxis Englisch, 10 (2016) 6, S. 34-38Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Persönlichkeit; Problemlösen; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Persönlichkeit; Problemlösen; Unterrichtseinheit; Schuljahr 09; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Hindernisse - Stolpersteine oder Herausforderungen? Am Beispiel des amerikanischen Ultraman-Athleten Rich Roll betrachtet die Autorin in dieser Unterrichtseinheit, wie man mit Hindernissen umgehen und sie als Sprungbrett für das weitere Leben nutzen kann. Die Schüler/-innen visualisieren die inneren Konflikte bei der Hindernisüberwindung szenisch und analysieren die verschiedenen Lösungsansätze. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/2

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