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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBaumann, Sibylle
TitelDie Urspruenge von Behinderung.
Psychische Wirklichkeiten und psychologische Aufgaben in der Fruehfoerderung.
QuelleIn: Frühförderung interdisziplinär, 10 (1991) 1, S. 20-29    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-9121
SchlagwörterKompetenz; Frühförderung; Psychotherapie; Behinderung; Behinderter
AbstractDieser Beitrag stellt dar, dass im System der Fruehfoerderung neben medizinisch-therapeutischen und paedagogischen auch psychologische und psychotherapeutische Kompetenzen erforderlich sind. Dies wird begruendet aus den intra- und interpsychischen Prozessen, die in der Folge einer Behinderung des Kindes entstehen koennen, und die die Behinderung mit verursachen.
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update1998_(CD); 2001/1
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