Zur Gesundheit von Sportlehrkräften.

Autor/in	Kastrup, Valerie
Titel	Zur Gesundheit von Sportlehrkräften.
Quelle	Aus: Balz, Eckart (Hrsg.); Erlemeyer, Reinhard (Hrsg.); Kastrup, Valerie (Hrsg.); Mergelkuhl, Tim (Hrsg.): Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Aachen: Meyer & Meyer (2016) S. 56-79Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89899-979-3; 978-3-89899-979-3
Schlagwörter	Psychische Belastung; Stressbewältigung; Wahrnehmung; Wohlbefinden; Soziale Interaktion; Arbeitsbedingungen; Belastung; Gesundheit; Körperliche Belastung; Lehrer; Stress; Wahrnehmung; Sportunterricht; Wohlbefinden; Belastbarkeit; Sportpädagogik; Anforderung; Psychische Belastung; Stressbewältigung; Gesundheitsförderung; Lehrer; Stress; Gesundheit; Gesundheitsförderung; Körperliche Belastung; Sportpädagogik; Sportunterricht; Arbeitsbedingungen; Forschungsstand; Anforderung; Belastbarkeit; Belastung
Abstract	Das vorliegende Kapitel will auf der Basis vorliegender Studien die gesundheitliche Situation von Sportlehrkräften in den Blick nehmen und dabei konkret folgenden Fragen nachgehen: Welche fachspezifischen Belastungen nehmen Sportlehrkräfte bei der Ausübung ihrer Tätigkeit im Unterrichtsfach Sport wahr? Spüren Sportlehrkräfte gesundheitliche Folgen der beruflichen Anforderungen? Wie gehen sie im Schulalltag mit den Belastungen um? Welche beruflichen Ressourcen erfahren sie als hilfreich oder gar als gesundheitsförderlich im Zusammenhang mit der alltäglichen Belastungsbewältigung? (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2