Reisen erzählen. Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Voß, Andrea
Titel	Reisen erzählen. Erzählrhetorik, Intertextualität und Gebrauchsfunktionen des adligen Bildungsreiseberichts in der Frühen Neuzeit.
Quelle	Heidelberg: Universitätsverlag Winter (2016), XII, 349 S.Verfügbarkeit Dissertation, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 2015.
Reihe	Neue Bremer Beiträge. 20
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8253-6591-3; 978-3-8253-6591-2
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Absolutismus; Adel; Bildungsreise; Reisebericht; Hochschulschrift; Reisebericht; Absolutismus; Geschichte (Histor); Adel; Bildungsreise; Renaissance (Epoche); Hochschulschrift
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/2

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