Modellieren baut Brücken. Eine Kletterwand für Klasse 1 bis 6.

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Autor/inn/en	Eilerts, Katja; Kolter, Jana
Titel	Modellieren baut Brücken. Eine Kletterwand für Klasse 1 bis 6. Gefälligkeitsübersetzung: Modeling builds bridges. A climbing wall for classes grades 1 to 6.
Quelle	In: Mathematik lehren, 32 (2015) 192, S. 20-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Problemlösen; Modellbildung; Anwendungsprogramm; Mathematik; Messverfahren; Erfahrungsbericht; Quantität
Abstract	Am Beispiel der Ausgestaltung einer Kletterwand in der Schule gibt der Beitrag Anregungen für eine differenzierte Lerngelegenheit im Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe. Beschrieben wird der vierschrittige Modellierungskreislauf, der als Grundstruktur und verbindendes Element von Grundschule bis Sekundarstufe genutzt werden kann. Die vorgestellte Modellierungsaufgabe (Kletterwand) wird für verschiedene Altersstufen mathematisch und didaktisch analysiert und mit Erfahrungsberichten aus dem Unterricht erläutert.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2017/1

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