Landschaft als Kulisse der Praktischen Geometrie in Lehrbüchern des16. und 17. Jahrhunderts.

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Autor/in	Vollrath, Hans-Joachim
Titel	Landschaft als Kulisse der Praktischen Geometrie in Lehrbüchern des16. und 17. Jahrhunderts. Gefälligkeitsübersetzung: Landscape as a backdrop of practical geometry in textbooks of the 16th and 17th century.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 62 (2016) 2, S. 33-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Methode; Entfernungsmessung; Geometrie; Mathematik; Methode; Schulbuch; Höhe; Lehrwerkanalyse; Schulbuch; Geschichte (Histor); Geometrie; Höhe; Mathematik; Entfernungsmessung; 16. Jahrhundert; 17. Jahrhundert; Messergebnis
Abstract	Der Autor analysiert in seinem Beitrag unter mathematischem und mathematikgeschichtlichem Blickwinkel Landschaftsbilder aus historischen Büchern zur Praktischen Geometrie des 16. und 17. Jahrhunderts. Ausgangspunkt der Betrachtung bildet das Buch von Samuel Marolois zur Praktischen Geometrie mit seinen aufschlussreichen Landschaftsbildern, die die Ausführungen zur Geometrie erläutern und abrunden. Diese Gedanken aufgreifend, wird an verschiedenen Büchern des 16. und 17. Jahrhunderts zur Praktischen Geometrie, in denen unterschiedliche Instrumente thematisiert werden, analysiert, wie sie anregende Gegenstände für den Mathematikunterricht sein können. Dabei wird herausgearbeitet, was sie an mathematischer Substanz enthalten und wie sie aus der Sicht der Kunst ihrer Zeit zu beurteilen sind. Gleichzeitig ermuntert dieser Beitrag auch, mit mathematischem Blick auf Literatur, Kunst und Umwelt zu schauen. Die (mathematischen) Einsichten, die dadurch ermöglicht werden, versprechen ebenso überraschend wie ergebnisreich zu sein.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2017/1

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