Probleme lösen lernen im Themenfeld Geometrie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kuzle, Ana; Bruder, Regina
Titel	Probleme lösen lernen im Themenfeld Geometrie. Gefälligkeitsübersetzung: Learning problem-solving skills in the subject area of geometry.
Quelle	In: Mathematik lehren, 33 (2016) 196, S. 2-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Problemlösen; Computerprogramm; Unterricht; Visualisieren; Elementare Geometrie; Fläche; Geometrie; Mathematische Kompetenz; Raumgeometrie; Rauminhalt; Umfang; Heuristik; Volumen; Strategie
Abstract	Geometrie bietet ein reichhaltiges Angebot an konkreten Begriffen, zu begründenden Zusammenhängen und herausfordernden Anwendungen. Sie ist damit ein gutes Feld, das Problemlösen zu lernen und zu üben. Welche Heurismen sind für den Geometrieunterricht typisch? Der Beitrag zeigt das Potenzial zum systematischen Erwerb von Problemlösekompetenz, das in den üblichen Geometriethemen steckt - sowohl bezogen auf Strategien beim Kennenlernen neuer Lerninhalte als auch in komplexen Übungen und Anwendungen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2017/1

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