What dertermines students' perceptions in course evaluation rating in higher education? An econometric exploration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Kifle, Temesgen; Alauddin, Mohammad
Titel	What dertermines students' perceptions in course evaluation rating in higher education? An econometric exploration.
Quelle	Brisbane: University of Queensland, School of Economics (2015), ca. 16 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	School of Economics discussion paper series. [551]
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Wirtschaft; Studium; Arbeitspapier; Bewertung; Modell; Australien
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2017/1

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