A directional distance approach applied to higher education. An analysis of teaching-related output efficiency.

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Autor/inn/en	Barra, Cristian; Zotti, Roberto
Titel	A directional distance approach applied to higher education. An analysis of teaching-related output efficiency.
Quelle	In: Annals of public and cooperative economics, 87 (2016) 2, S. 145-173 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0770-8548; 1370-4788; 1467-8292
DOI	10.1111/apce.12091
Schlagwörter	Datenanalyse; Hochschule; Effizienz; Technik; Italien
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2017/1

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