A typology of transformation. Reviewing the transformative learning literature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hoggan, Chad
Titel	A typology of transformation. Reviewing the transformative learning literature.
Quelle	In: Studies in the education of adults, (2016) 1, S. 65-82Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-0830; 1478-9833
DOI	10.1080/02660830.2016.1155849
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Lerntheorie; Forschungsbericht; Literaturbericht; Mezirow, Jack
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2017/1

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