Flucht-Texte - Flucht-Orte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wrobel, Dieter
Titel	Flucht-Texte - Flucht-Orte.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 43 (2016) 257, S. 4-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Empathie; Anthropologie; Historisches Lernen; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literatur; Raumerfahrung; Flucht; Aktualität; Flüchtlingslager; Flüchtling; Deutschland
Abstract	Der Basisartikel des vorliegenden Themenhefts "Flucht" zeigt auf, "dass Literatur den Einzelfall hinter den Zahlen darstellt, dass sie von Flucht(hinter)gründen und Fluchtverläufen erzählt. Kollektive Fluchtereignisse werden individualisiert; ausgehend von Massenphänomenen wird wie durch eine Lupe auf das Einzelschicksal fokussiert". Vor diesem Hintergrund diskutiert der Verfasser didaktische Aspekte des Themenbereichs. Im Einzelnen sind dies (1) Aktualität der Thematik; (2) anthropologische Dimensionen; (3) Kompetenzentwicklung von Fremdverstehen und Empathie; (5) Erschließung des historischen Zusammenhangs; (6) Textformate und Narrationsverfahren - Textanalyse); (7) die Bedeutung der Flucht-Orte. Abschließend stellt der Autor in Kürze die Unterrichtsbeispiele des Hefts vor und weist auf acht geeignete Textbeispiele hin (teilw. Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/4

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