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AutorHillman, Nick
TitelKeeping up with the Germans? A comparison of student funding, internationalisation and research in UK and German universities.
QuelleOxford: Higher Education Policy Institute (HEPI) (2015), 80 S.
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ReiheHEPI Report. 77
ZusatzinformationVerlagshomepage
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-1-908240-05-7
SchlagwörterForschung; Bildungspolitik; Forschungspolitik; Internationalisierung; Universität; Hochschulpolitik; Studienfinanzierung; Studiengebühren; Studienförderung; Hochschulwesen; Internationaler Vergleich; Deutschland; Vereinigtes Königreich
Abstract"This pamphlet compares the UK and German higher education systems and find some stark differences. - Funding: While fees were being tripled in England, German states were abolishing them. - Internationalisation: While the UK has been sending mixed messages to potential international students, Germany has looked outwards as a way to strengthen its higher education sector. - Research: While the UK has tended to root research in universities, Germany has based much of it in non-teaching institutions, with profound effects on the two countries' standing in the league tables. - On some issues, such as successful applications for European funding, the two countries are more alike. As the UK prepares for a referendum on membership of the EU, the breadth of British-German links in academic research stands as an exemplar for how independent nations can work together for the common good." [Abstract: Site editor's information].
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2016/4
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