Methodological issues of longitudinal surveys. The example of the National Educational Panel Study.

Sonst. Personen	Blossfeld, Hans-Peter (Hrsg.); Maurice, Jutta von (Hrsg.); Bayer, Michael (Hrsg.); Skopek, Michael (Hrsg.)
Titel	Methodological issues of longitudinal surveys. The example of the National Educational Panel Study. Gefälligkeitsübersetzung: Methodologische Fragen von Langzeitstudien. Das Beispiel des Nationalen Bildungspanels.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2016), 741 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente Titelbild
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-658-11992-8
DOI	10.1007/978-3-658-11994-2
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Forschungsmethode; Fragebogen; Längsschnittuntersuchung; Panel; Stichprobe; Datenmanagement; Bewertung; Daten; Qualität; NEPS (National Educational Panel Study)
Abstract	"This book addresses a broad array of pressing challenges of longitudinal surveys and provides innovative solutions to methodological problems based on the example of the NEPS. It covers longitudinal issues such as sampling, weighting, recruiting and fieldwork management, the design of longitudinal surveys and the implementation of constructs, conducting competence tests over the life course, effective methods to improve and to maintain the highest level of data quality, data management tools for large-scale longitudinal surveys, the dissemination of research data to heterogeneous scientific communities, as well as establishing a long-term public relations and communications unit integrating a study's stakeholder community over time." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/4