Selbstlesen - Selbstdenken - Selbstschreiben. Prozesse der Selbstbildung von "Autodidakten" unter dem Einfluss von Aufklärung und Volksaufklärung vom 17. bis zum 19. Jahrhundert; mit 600 Kurzbiographien von Autodidakten im deutschen Sprachraum bis 1850 und Verzeichnissen von Bauernbibliotheken.

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Sonst. Personen	Böning, Holger (Hrsg.)
Titel	Selbstlesen - Selbstdenken - Selbstschreiben. Prozesse der Selbstbildung von "Autodidakten" unter dem Einfluss von Aufklärung und Volksaufklärung vom 17. bis zum 19. Jahrhundert; mit 600 Kurzbiographien von Autodidakten im deutschen Sprachraum bis 1850 und Verzeichnissen von Bauernbibliotheken.
Quelle	Bremen: edition lumière (2015), 552 S.Verfügbarkeit
Reihe	Philanthropismus und populäre Aufklärung. 10
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-943245-35-7; 978-3-943245-35-6
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Volksaufklärung; Absolutismus; Geschichte (Histor); Selbststudium; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Aufsatzsammlung; Biografie; Autodidakt; Handwerker; Deutsches Sprachgebiet
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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