Schul-, Praxis- und habituelles Herrschaftswissen. Bildung ländlicher Eliten mit Blick auf die korporative Selbstverwaltung in der frühmodernen Schweiz (18. und 19. Jahrhundert).

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Autor/in	Schläppi, Daniel
Titel	Schul-, Praxis- und habituelles Herrschaftswissen. Bildung ländlicher Eliten mit Blick auf die korporative Selbstverwaltung in der frühmodernen Schweiz (18. und 19. Jahrhundert).
Quelle	Aus: Hinter dem Horizont. 2. Projektion und Distinktion ländlicher Oberschichten im europäischen Vergleich, 17. - 19. Jahrhundert. Münster: Aschendorff (2013) S. 235-248Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 247-248
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-402-13034-3; 978-3-402-13034-6
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungsstatus; Bildungsbedarf; Selbstverwaltung; Schulbildung; Alltagswissen; Wissenserwerb; Ländlicher Raum; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Elite; 19. Jahrhundert; Verwaltung; Oberschicht; Kanton; Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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