Von den "Mühen der Berge" zu den "Mühen der Ebene". Von der "Verbesserung der Lehrerbildung auf dem Gebiet des Ausländerunterrichts" (1981) zur Lehrerbildung für die "Schule der Vielfalt" (2013).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krüger-Potratz, Marianne
Titel	Von den "Mühen der Berge" zu den "Mühen der Ebene". Von der "Verbesserung der Lehrerbildung auf dem Gebiet des Ausländerunterrichts" (1981) zur Lehrerbildung für die "Schule der Vielfalt" (2013).
Quelle	Aus: Impulse für die Migrationsgesellschaft. Bildung, Politik und Religion. Münster: Waxmann (2015) S. 252-267Verfügbarkeit
Reihe	Bildung in Umbruchsgesellschaften. 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3224-6
Schlagwörter	Deutschland; Hamburg; Bildungsstandards; KMK (Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland); Entwicklung; Weiterbildung; Ausländerpädagogik; Empfehlung; Interkulturelle Kompetenz; Lehrerausbildung; Ausländerpädagogik; Interkulturelle Kompetenz; Inklusion; Geschichte (Histor); Studieninhalt; Zusatzstudium; Weiterbildung; Empfehlung; Entwicklung; Deutschland; Hamburg
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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