Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. 19. Fortschreibung des Datenmaterials (2013/2014) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen.

Institution	Gemeinsame Wissenschaftskonferenz
Titel	Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. 19. Fortschreibung des Datenmaterials (2013/2014) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen.
Quelle	Bonn (2015), 35, 89 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Materialien der GWK. 45
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-942342-34-6
Schlagwörter	Chancengleichheit; Frau; Frauenanteil; Bildungsstatistik; Frauenerwerbstätigkeit; Karriere; Studium; Wissenschaft; Hochschulleitung; Hochschulverwaltung; Berufung; Habilitation; Hochschullehrer; Hochschullehrerin; Professur; Promotion; Statistik; Akademikerin; Hochschule; Außeruniversitäre Forschungseinrichtung; Führungskraft; Studentin; Wissenschaftlerin; Deutschland
Abstract	Der erste Teil enthält grundlegende Trends und der zweite Teil eine "Gewichtete Kurzdarstellung" folgender Daten: 1. Ausgangslage. - 2. Hochschulen (Studienbeteiligung, Frauenanteil an Promotionen, Frauenanteil an Habilitationen und Juniorprofessuren, Frauenanteil an Professuren, Frauenanteil am Bestand insgesamt, Frauenanteil am Berufungsgeschehen, Frauenanteil bei Erstberufungen auf W2- und W3-Professuren unter Berücksichtigung der Vorqualifikation, Frauenanteil an Positionen der Hochschulleitung, Frauenanteil an Hochschulräten und Hochschulaufsichtsgremien). - 3. Außerhochschulische Forschungseinrichtungen (Frauenanteil an Promovierenden und an Postdocs, Frauenanteil am Personal in Führungspositionen nach Führungsebenen, Frauenanteil in Führungsfunktionen nach Vergütungsgruppen, Frauenanteil am wissenschaftlichen Personal, Frauenanteil in Führungspositionen bei Neubesetzungen, Frauenanteil an gemeinsamen Berufungen). - 4. Akademievorhaben (Frauenanteil insgesamt nach Vergütungsgruppen und unter den ehrenamtlichen Projektleitungen, getrennt nach laufenden Vorhaben und neu in die Förderung aufgenommenen Vorhaben). (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2016/3