Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gerber, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Die Erderwärmung als Herausforderung. Ursachen, Folgen und Handlungsoptionen. |
| Quelle | In: Geographie heute, 36 (2015) 326, S. 2-7Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-8400 |
| Schlagwörter | Fachdidaktik; Anthropogene Klimaänderung; Geografieunterricht; Klimageografie; Klimawandel; Treibhauseffekt; Ursache; Wirkung; Deutschland |
| Abstract | Im ersten Teil des Basisbeitrags des Themenhefts "Globale Erwärmung als Herausforderung" erläutert der Autor mögliche Ursachen der Erderwärmung, wobei er zwischen kosmischen, terrestrisch natürlichen und anthropogenen Ursachen unterscheidet. Im zweiten Teil stellt er mögliche Folgen der Erderwärmung dar. Neben veränderten Produktionsbedingungen in Industrie und Landwirtschaft und Einnahmenverluste im Tourismusgeschäft sind dies in erster Linie Veränderungen der natürlichen Gegebenheiten (wie Meeresspiegelanstieg, Auftauen der Permafrostböden, Artenschwund) sowie Gesundheitsprobleme und erhöhte Infrastrukturkosten. Im dritten Teil werden vielfältige Optionen für den Umgang mit dem Klimawandel auf internationaler und deutscher Ebene benannt. Entscheidend für einen Erfolg ist nach Maßgabe des Verfassers eine "geistige Mobilisierung der Menschen weltweit". Im vierten Teil wendet sich der Autor der Erderwärmung als Unterrichtsthema in der Sekundarstufe zu. Ziel ist die Vermittlung von ausgewogenen fächerverbindenden und fachübergreifenden Kenntnissen. Abschließend stellt der Autor in Kürze die acht Unterrichtsvorschläge des Hefts vor. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2016/3 |
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