Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Juergens, Frank |
|---|---|
| Titel | Satzsemantik, Valenz und Kasustheorie im Deutschunterricht? |
| Quelle | In: Deutschunterricht, 45 (1992) 11, S. 544-550 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0012-1460 |
| Schlagwörter | Dependenzgrammatik; Deutschunterricht; Satz (Ling); Semantik; Valenz (Ling); Analyse |
| Abstract | "Der Autor wirft mit den Aufsatz die Frage auf, ob es nicht an der Zeit sei, dass sich auch der Deutsch- und insbesondere der Grammatikunterricht an den Schulen den Problemen der Satzsematik staerker zuwendet als bisher. Wichtige Erkenntnisse der Sematikforschung, die in der einen oder anderen Weise im Deutschunterricht reflektiert werden sollten, werden eroertert. Es wird dargestellt, wie sich die Erkenntnisse der Sematikforschung in verschiedenen Schulgrammatiken und Sprachlehrbuechern wiederfinden lassen. Anregungen zu weiterfuehrenden Ueberlegungen werden gegeben, ohne dass ein fertiges Rezept fuer die didaktische Umsetzung vorgewiesen werden kann. " (F. Juergens). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 1994_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
