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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHoffmann, Burkhard
TitelDie historisch bedingte mentale Verfasstheit und die Frage nach dem "Warum". Ueber die Funktion des Experiments im historisch-genetischen Unterricht.
QuelleIn: PÄD extra, (1992) 4, S. 9-13    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-7997; 0943-0598
SchlagwörterBeobachtung; Wahrnehmung; Experiment; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Weltanschauung; Propädeutik
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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