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AutorenBognar, Daniel; Merget-Gilles, Achim; Beck, Franz-Josef
Titel40 Jahre Bundesfachkommission für die Überprüfung von Lehr- und Lernmitteln für den Unterricht blinder Schülerinnen und Schüler.
40 Jahre erfolgreiche Arbeit für die Blindenpädagogik.
QuelleIn: Blind, sehbehindert, 135 (2015) 4, S. 299-315    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-7836
SchlagwörterMedien; Bildungspolitik; Schüler; Schülerin; Lehrmittel; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Blinder; Blindheit; Sehbehinderung; Behindertenpädagogik; Sonderpädagogik; Sonderschule; Kontrolle; Rückblick; Fachkonferenz; Kommission; Sehbehinderter; Deutschland
AbstractDer Artikel gibt einen Überblick über die 40jährige Tätigkeit der Bundesfachkommission für blinde und sehbehinderte Schüler. Die Entstehung, Entwicklung und aktuelle fachliche Thematiken für die Blinden- und Sehbehindertenpädagogik werden hier vorgestellt.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2016/2
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