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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHelmer, Karl
TitelKomplementaritaet, Anschlussfaehigkeit und transversale Vernunft. Orientierungen fuer den schulischen Unterricht?
QuelleIn: Pädagogische Rundschau, 46 (1992) 3, S. 319-325    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0030-9273
SchlagwörterPostmoderne; Systemisches Denken; Unterrichtstheorie; Philosophie; Interdisziplinarität; Lyotard, Jean-François; Welsch, Wolfgang
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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