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AutorHeckel, Brigitte
TitelDer gekippte Schreibunterricht - oder wieviel Woerterlernen braucht ein Grundschulkind?
QuelleIn: Grundschulunterricht, 39 (1992) 1, S. 2-7    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-2079
SchlagwörterNotwendigkeit; Grundschule; Primarbereich; Übung; Diktat; Sprachunterricht; Wortschatz; Rechtschreibung
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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