Evaluation der Psychoanalytischen Kurzzeittherapie für Kinder von 4-10 Jahren mit Angststörungen (PaKT): Zusammenfassung der Pilotstudie.

Autor/inn/en	Klein, Annette M.; Müller-Göttken, Tanja; White, Lars O.; Keitel-Korndörfer, Anja; Klitzing, Kai von
Titel	Evaluation der Psychoanalytischen Kurzzeittherapie für Kinder von 4-10 Jahren mit Angststörungen (PaKT): Zusammenfassung der Pilotstudie.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 64 (2015) 7, S. 563-571Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034; 2196-8225
DOI	10.13109/prkk.2015.64.7.563
Schlagwörter	Angststörung; Psychoanalyse; Kurzpsychotherapie; Kind; Grundschule; Schüler; Katamnese; Psychotherapie; Symptom; Remission; Kindergartenkind
Abstract	Die kürzlich publizierte Evaluationsstudie einer psychoanalytischen Kurzzeittherapie für Kinder mit Angststörungen in einem ambulanten Setting wird zusammenfassend dargestellt. 30 Kinder (12 Mädchen) mit diagnostizierter Angststörung im Alter zwischen 4 und 10 Jahren und ihre Familien erhielten circa 20 Sitzungen der manualisierten psychoanalytischen Kurzzeittherapie (PaKT). 12 Familien wurden erst nach einer Wartezeit behandelt, die übrigen 18 Familien direkt nach Einschluss in die Studie. Diagnosen und internalisierende Symptome sowie der Gesamtproblemwert in der Elterneinschätzung wurden zu Prä-, Post- und Follow-up-Zeitpunkten bzw. vor und nach der Wartezeit erhoben. Zusätzlich waren Erzieher/Lehrer- und Kindeinschätzung zum Prä-, Post- und Follow-up-Zeitpunkt verfügbar. Zum einen wurden Vergleiche der Veränderungen beider Gruppen vorgenommen, zum anderen Vergleiche zwischen allen drei Messzeitpunkten für die gesamte Stichprobe. Von den 27 Kindern, deren Daten zum Post-Zeitpunkt zur Verfügung standen, wiesen über die Hälfte nach der Therapie keine Angststörung mehr auf, wohingegen es bei der Wartekontrollgruppe keine Remission gab. Die von den Eltern berichteten internalisierenden Symptome sowie der Gesamtproblemwert verringerten sich signifikant und stärker als in der Wartekontrollgruppe. Auch die Berichte der Erzieher/Lehrer und Kinder wiesen auf eine signifikante Symptomreduktion hin. Die Abnahme der Angstsymptome und -störungen blieb auch sechs Monate nach Abschluss der Therapie (Follow-up) erhalten. Die vielversprechenden Befunde dieser ersten Pilotstudie werden als Hinweis darauf gewertet, dass PaKT ein effektives Behandlungskonzept für Kinder mit internalisierenden Symptomen und Störungen darstellt, das in zukünftigen randomisierten Kontrollgruppenstudien einer weiteren Überprüfung unterzogen werden sollte. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2016/1