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Sonst. PersonenKaempf-Jansen, Helga (Mitarb.); u.a.
Titel1. Kolleginnen. 2. Kolleginnen: Beispiele weiblicher Lebenslaeufe. 3. Kuenstlerin sein und Paedagogin sein.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (1988) 120, S. 7-18 u.29-31    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterBildungsbiografie; Frau; Kunsterzieher; Motivation; Sachinformation; Kunst; Visuelle Kommunikation; Künstlerin
AbstractKunsterzieherinnen berichten ueber ihre Motivation, Lehrerin zu werden, ihren Status als Kunsterzieherinnen an der Schule und ueber das Spannungsverhaeltnis zwischen den Taetigkeiten als Kuenstlerin und Paedagogin. Dies wird ausfuehrlich dokumentiert durch Interviews und Selbstaussagen, die Auskunft ueber die Lebenslaeufe einer Reihe von Lehrerinnen geben.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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