Bildung als Menschenrecht. Systematische Anfragen an die Umsetzung in Deutschland.

Autor/in	Neuhoff, Katja
Titel	Bildung als Menschenrecht. Systematische Anfragen an die Umsetzung in Deutschland.
Quelle	Bielefeld: wbv (2015), 359 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2013 u.d.T.: Katja Neuhoff: Das Menschenrecht auf Bildung in Deutschland.
Reihe	Forum Bildungsethik
Beigaben	Literatur- und URL-Angaben S. 307-359
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-5511-9; 978-3-7639-5511-4
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbeteiligung; Soziale Ungleichheit; Bildungspolitik; Bildungsreform; Recht auf Bildung; Förderungspolitik; Primarbereich; Hauptschule; Schüler; Inklusion; Ungleichheit; Antidiskriminierung; Menschenrechte; Migrationshintergrund; Partizipation; Rechtsanspruch; Sozialpolitik; Völkerrecht; Finanzierung; Statistik; Benachteiligung; Hochschulschrift; Umsetzung; Zugang; Bildungseinrichtung; Deutschland
Abstract	Bildung ist ein Menschenrecht und eine wichtige Voraussetzung, um andere bürgerliche und politische Rechte wahrzunehmen. Auch in Deutschland gibt es nach wie vor Ungleichheiten in der Bildung. Die Autorin richtet den Blick exemplarisch auf Hauptschüler und Schüler mit Migrationshintergrund als zwei besonders bildungsbenachteiligte Gruppen. Nach der Darstellung der Datenlage folgt im zweiten Schritt die Deutung und Diskussion der Ungleichheiten auf Grundlage der sozial- und erziehungswissenschaftlichen Forschung. Die Autorin lotet aus, was sich im Rahmen des Menschenrechts auf Bildung begründet fordern lässt bzw. welche Reformen in Angriff genommen werden sollten, um eine konsequente Verwirklichung des Grundrechts auf Bildung in Deutschland zu ermöglichen. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/1