Trivialliteratur fuer Jungen. Trivialliteratur - Gegenstand des Deutschunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Firle, Marga
Titel	Trivialliteratur fuer Jungen. Trivialliteratur - Gegenstand des Deutschunterrichts.
Quelle	In: Deutschunterricht, 45 (1992) 6, S. 316-322Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Rezeption; Unterhaltungsliteratur; Sekundarstufe I; Deutschunterricht; Lektüre; Literaturunterricht; Trivialliteratur; Interpretation
Abstract	"Bei aller noetigen Kritik sollten wir die Lektuere von Trivialliteratur schon allein deshalb nicht geringschaetzen, weil sie die Kulturtechnik des Lesens foerdert. Am Beispiel von Heften der Serie "Jerry Cotton" fuehrt die Verfasserin dieses Aufsatzes vor, wie solche und aehnliche Rezeptionsangebote zum Gegenstand des Deutschunterrichts werden koennten. Dabei analysiert sie die Reihe, die seit fast vier Jahrzehnten erscheint und als erfolgreichste Serie der Nachkriegszeit gilt. " (M. Firle).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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