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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der Beitrag skizziert Konzeption, Inhalte und Ergebnisse eines Video- Projekts in einem Englisch- Leistungskurs (Kl. 13), das einen einwoechigen Studienaufenhalt in London mit projektorientierter Filmarbeit vor Ort verband. Neben Vorbemerkungen zu den didaktisch- methodischen Grundlagen der Projektarbeit im Ausland werden die Vorbereitungsphase, die Auswahl der Projektthemen sowie der Verlauf der Filmarbeit ausfuehrlich beschrieben. Abschliessend sind auch die Arbeitsergebnisse, die in einer zweiwoechigen Unterrichtseinheit im Anschluss an die Studienfahrt gesichtet und nachbereitet worden sind, kurz dargestellt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Video-Projekt ueber einen einwoechigen London-Aufenthalt.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0175-2723
Jonczyk, Burkhard: Die Studienfahrt wird zum Filmtermin. Ein Video-Projekt im Engl.- Leistungskurs (Kl. 13) ueber e. einwoechigen London-Aufenthalt. 1988.
2171851
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