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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenDrewniak, Ute; Kunz, Gunnar C.
TitelVerstehensrelevante Bilder in Lehrtexten:Ihre Verarbeitung, ihre Funktion und ihre Bedeutung fuer die Foerderung des Lernens mit Texten.
QuelleIn: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 6 (1992) 1, S. 49-62    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1010-0652
SchlagwörterLernpsychologie; Pädagogische Psychologie; Lehrbuch; Schulbuch; Text; Bild; Illustration; Gestaltung
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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