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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorDoering, Klaus W.
TitelStoffuelle und Stoffreduktion als didaktisches Kernproblem der Weiterbildung.
QuelleIn: Perspektiven, 2 (1992) 2, S. 6-15    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-1607
SchlagwörterBildungsinhalt; Didaktische Reduktion; Unterrichtsmaterial; Weiterbildung; Erwachsenendidaktik; Verminderung
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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