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AutorDathloff, Uwe
TitelDie Reform der Lehrerbildung in Frankreich: Ziele und Probleme aus interkultureller Sicht.
QuelleIn: NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 45 (1992) 4, S. 247-252    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3983
SchlagwörterLehrerausbildung; Interkulturelle Pädagogik; Reform; Ziel; Ausland; Frankreich
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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