Mehr als nur ein WorT. Zur Diagnostik und Förderung von Grundschulkindern mit schwachen Rechtschreibleistungen im Rahmen des Regelunterrichts.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Berger, Nicole
Titel	Mehr als nur ein WorT. Zur Diagnostik und Förderung von Grundschulkindern mit schwachen Rechtschreibleistungen im Rahmen des Regelunterrichts.
Quelle	München: Utz (2010), 307 S.Verfügbarkeit Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2009.
Reihe	Psychologie
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8316-0938-3
Schlagwörter	Förderung; Kind; Schule; Grundschule; Leseschwäche; Rechtschreibschwäche; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht; Schreiben; Angewandte Psychologie; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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