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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBlumenstock, Leonhard
TitelHalboffener Ansatz zum Lesen- und Schreibenlernen.
QuelleIn: Praxis Grundschule, (1992) 3, S. 21-32    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-3722
SchlagwörterSchuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Anfangsunterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Sprachunterricht; Leselehrgang; Lesenlernen; Lesetechnik; Schreiben; Materialsammlung
AbstractJahrgangsstufe: Schuljahr:01 Schulstufe, Bereich: Primarbereich Schultyp: Grundschule Lernbereich, Unterrichtsfach: Deutsch, Sprache Art des Textes: Unterrichtsentwurf Unterrichtsgegenstand: Ein Lese- und Schreiblehrgang wird vorgestellt, der Kreativitaet, Veraenderbarkeit und freies Gestalten zulaesst.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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