Sollen und koennen wir Hochbegabte besonders foerdern?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ingenkamp, Karlheinz; Jaeger, Reinhold S.; Wagner, Juergen
Titel	Sollen und koennen wir Hochbegabte besonders foerdern?
Quelle	In: Empirische Pädagogik, 2 (1988) 1, S. 60-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-5020
Schlagwörter	Diskussion; Kritik; Begabtenförderung; Begabtenförderung; Diskussion; Kritik
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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