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AutorBartels, Harro
TitelSchueler-innen messen Boden-Ozon.
QuelleIn: Praxis Schule 5 - 10, 3 (1992) 1, S. 24-26 und 32-33    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0936-6970
SchlagwörterUmwelterziehung; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Hauptschule; Projektunterricht; Unterrichtsmaterial; Ozon; Boden; Messung; Umwelterfahrung; Umweltschutz; Erfahrungsbericht; Praktische Anleitung
AbstractJahrgangsstufe: Schuljahr:08 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I Schultyp: Hauptschule Lernbereich, Unterrichtsfach: Faecheruebergreifender Unterricht Art des Textes: Unterrichtsprojekt Unterrichtsgegenstand: Schueler-innen messen mit Hilfe einfacher Instrumente und Methoden Boden-Ozon.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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