Einfuehrung des Ionenbegriffs durch Experimente zur Gefrierpunktserniedrigung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Barke, Hans-Dieter
Titel	Einfuehrung des Ionenbegriffs durch Experimente zur Gefrierpunktserniedrigung.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 3 (40) (1992) 13, S. 9-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Begriff; Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtsmaterial; Chemie; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Geladenes Teilchen; Ion; Ladungsträger; Physikalische Chemie
Abstract	Am Beispiel von Experimenten zur Gefrierpunktserniedrigung wird ein Weg zur fruehzeitigen Einfuehrung des Ionenbegriffs im Chemieunterricht aufgezeigt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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