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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKell, Peter; Vogl, Gillian
TitelBeyond paternalism: Integrated partnerships in education and training with indigenous Australians.
QuelleAus: Kattein, Martina (Hrsg.); Vonken, Matthias (Hrsg.): Zeitbetrachtungen. Bildung - Arbeit - Biografie. Festschrift für Rudolf Husemann. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2013) S. 49-68Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-631-64260-1; 978-3-631-64260-3
SchlagwörterBildung; Lehrerausbildung; Interesse; Politik; Bedarf; Entwicklung; Aborigines; Australien
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2014/4
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