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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHurrelmann, Bettina
TitelDas Verschwinden der Erwachsenen aus der Leseerfahrung der Kinder.
QuelleIn: Grundschule, 20 (1988) 7-8, S. 22-25    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterFamilie; Fernsehen; Lesegewohnheit; Medien; Medienforschung; Sachinformation; Lesen; Vorlesen; Freizeitverhalten; Forschungsbericht
AbstractDie Autorin skizziert Erlebnisse aus einem "Forschungsobjekt ueber den Mediengebrauch von Familien", in denen Bedingungen und Funktionen des Lesens/ Vorlesens und des Fernsehens vergleichend gegenuebergestellt werden. Es geht dabei um die Aspekte "Zeitliche Strukturierung", "Personenkonstellation" und "gemeinsame Interessen innerhalb der Familien". Die Ergebnisse zeigen, dass im Gegensatz zum Fernsehen beim Lesen "die Erwachsenen nicht nur aus den Lesesituationen, sondern auch aus den Leseinteressen der Kinder" verschwinden. Im Hinblick auf die Funktionsstruktur von Fernsehen und Vorlesen sind aber viele Aehnlichkeiten festzustellen. An konkreten Einzelfaellen werden abschliessend zwei unterschiedliche Beispiele fuer eine "gelingende gemeinsame Lesepraxis" vorgestellt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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