Gestaltungsmöglichkeiten von Studienbeitragssystemen und deren Auswirkungen auf die universitäre Hochschulbildung.

Autor/in	Götz, Wolfgang
Institution	Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung
Titel	Gestaltungsmöglichkeiten von Studienbeitragssystemen und deren Auswirkungen auf die universitäre Hochschulbildung.
Quelle	München (2014), X, 157 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: München, Univ., Diss., 2013.
Reihe	Studien zur Hochschulforschung. 85
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-927044-67-8
Schlagwörter	Staat; Finanzierung; Studiengebühren; Dissertation; Hochschule; Studentenschaft; Bayern; Deutschland
Abstract	In den letzten 20 Jahren hat das Thema Studienbeiträge in Deutschland eine wechselhafte Geschichte erlebt. Wurden Studiengebühren und Studienbeiträge bereits seit den 1990er-Jahren hochschulpolitisch diskutiert und nach dem Urteil des Bundesverfassungsgerichts 2005 in einigen Bundesländern eingeführt, so haben zuletzt die Gegner der Studienbeiträge deren Abschaffung in den jeweiligen Bundesländern durchsetzen können. Wenngleich das Thema damit aktuell nicht im Mittelpunkt der hochschulpolitischen Diskussionen steht, ist nicht auszuschließen, dass ähnlich wie einige Zeit nach der Abschaffung in den 1970er-Jahren Studienbeiträge in Zukunft wieder an politischer Relevanz gewinnen. In jedem Fall können systematische Aufarbeitungen und Erkenntnisse zu diesem Thema zukünftige Diskussionen bereichern. Vor diesem Hintergrund befasst sich die vorliegende Arbeit mit den unterschiedlichen Gestaltungsparametern von Studienbeitragssystemen und deren Auswirkungen. Durch die differenzierte Betrachtungsweise kann gezeigt werden, dass die tatsächlichen Auswirkungen maßgeblich von den konkreten Ausgestaltungen der einzelnen Parameter abhängen. Dies wird auch anhand der empirischen Erkenntnisse in Bayern aufgezeigt. Gleichzeitig wird in der Betrachtung die Einbindung in das Hochschulsystem beachtet und dadurch auch der Zusammenhang mit den Auswirkungen von Veränderungen im Hochschulsystem herausgestellt, wobei sich verstärkende, aber auch sich gegenseitige aufhebende Effekte bei der Betrachtung der Auswirkungen von Studienbeiträgen ergeben können. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2014/4