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Autor/inMöller, Christina
TitelAls Arbeiterkind zur Professur?
Wissenschaftliche Karrieren und soziale Herkunft.
QuelleIn: Forschung & Lehre, 21 (2014) 6, S. 454-456Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-5604
SchlagwörterBildung; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Kind; Arbeiter; Arbeiterfamilie; Sozialer Aufstieg; Professur; Geschlechterverteilung; Juniorprofessor; Professor; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
AbstractWährend die soziale Herkunft von Studierenden regelmäßig in der Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks untersucht wird, ist über die soziale Zusammensetzung der Professorenschaft nur wenig bekannt. Aus einer Befragung der Professorinnen und Professoren an den Universitäten in Nordrhein-Westfalen liegen nun repräsentative Ergebnisse für dieses Bundesland vor. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2014/4
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