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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBorries, Bodo von; Meyer-Hamme, Johannes
TitelZwischen "Genuss" und "Ekel".
Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Momente historischen Lernens.
QuelleSchwalbach am Taunus: Wochenschau-Verl. (2014), 539 S.Verfügbarkeit 
ReiheGeschichtsunterricht erforschen. 3
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-89974-927-8; 978-3-89974-927-4
SchlagwörterEmotionales Lernen; Bildergeschichte; Comic; Sekundarbereich; Schulbuch; Denkmal; Geschichtsunterricht; Bild; Ästhetische Wahrnehmung
Erfasst vonLeibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update2014/3
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