Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Aebli, Tanja |
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Titel | Intégration. Enfant à problème ou écolier modèle? |
Quelle | In: Insieme, (2013) 2, S. 16-19
PDF als Volltext |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Interkantonales Abkommen; Schulische Integration; Regierungspolitik; Kanton |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2014/3 |