Political backgrounds and innovation strategies as influences on middle school implementation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hoeben, Wijnand Th.; Creemers, Bert P.
Titel	Political backgrounds and innovation strategies as influences on middle school implementation.
Quelle	In: International journal of educational research, 12 (1988) 5, S. 533-546Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 19; Tabellen 1
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-0355
Schlagwörter	Schulpolitik; Schulreform; Schule; Mittelschule; Curriculum; Innovation; Reform; Europa
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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