Vom Ei zum Imago. Beobachtungen zur Entwicklung einer Ameisenkolonie im Klassenzimmer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sammet, Rebecca; Baum, Beatrice
Titel	Vom Ei zum Imago. Beobachtungen zur Entwicklung einer Ameisenkolonie im Klassenzimmer.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 63 (2014) 1, S. 20-27Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Individuelle Entwicklung; Ameise; Biologieunterricht; Entwicklungsstadium; Metamorphose (Biol); Morphologie; Kolonie; Deutschland
Abstract	Die langfristige Haltung der Temnothorax-Ameisen bietet die Möglichkeit, verschiedene Entwicklungsstadien im Nest nebeneinander zu betrachten und Veränderungen zu beobachten. Von der Individualentwicklung wird der Bogen zur Kastendifferenzierung gespannt (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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