Lernkultur, Kooperationen und Wirkungen. Befunde aus der Ganztagsschulforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Holtappels, Heinz Günter; Krinecki, Josefa; Menke, Simone
Titel	Lernkultur, Kooperationen und Wirkungen. Befunde aus der Ganztagsschulforschung.
Quelle	Berlin: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (2013), 148 S.Verfügbarkeit
Reihe	Dokumentation - Publikationsreihe der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung im Rahmen von "Ideen für mehr. Ganztägig lernen". 8
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-940898-35-7
Schlagwörter	Ganztagsschule; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2014/2

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