Macht und Grenzen der Erziehung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reyer, Jürgen
Titel	Macht und Grenzen der Erziehung.
Quelle	Aus: Keim, Wolfgang (Hrsg.); Schwerdt, Ulrich (Hrsg.): Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890-1933). 1. Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse. Frankfurt, Main: Lang (2013) S. [577]-604Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 603-604
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-62396-1
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Bildungsfähigkeit; Entwicklungspsychologie; Einheitsschule; Begabung; Debatte; Evolutionstheorie; Vererbung; Grenze; Geschichte (Histor); Herbartianismus; Kulturpädagogik; Sozialpädagogik; 20. Jahrhundert; Diskurs; Dilthey, Wilhelm; Dolch, Josef; Key, Ellen Karolina Sofia; Litt, Theodor; Meumann, Ernst; Montessori, Maria; Rein, Wilhelm; Spranger, Eduard; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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