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AutorWachter, Gisela
TitelKennenlernen der Schueler und individuelles Eingehen auf sie. Am Beispiel des Englischunterrichts in Klasse 9.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 26 (35) (1982) 8-9, S. 418-419    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterAltersstufe; Interesse; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Deutschland-DDR
AbstractIn dem Artikel finden sich Hinweise, wie ein Lehrer, der zu Beginn eines Schuljahres eine Klasse in Englisch uebernimmt, sich verhalten sollte, um das Vertrauen der Schueler zu erwerben, sie besser kennenzulernen und sie gezielt zu foerdern.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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