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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWalter, Heribert
TitelDas Strukturdiagramm als Interpretationshilfe im Englischunterricht.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht, 16 (1982) 64, S. 258-269    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2207
SchlagwörterSekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Schultafel; Unterrichtsmaterial; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen; Leseverstehen; Diagramm; Interpretation
AbstractAufgabe des Strukturdiagramms ist es, die in Texten dargestellte komplexe Wirklichkeit zu verdichten und sie damit auf das Wesentliche zu reduzieren. Es ist so Ergebnis einer vorlaeufigen Textgliederung und Ausgangspunkt fuer die Vertiefung des Textverstaendnisses zugleich. In welcher Weise das Strukturdiagramm in seinen vielfaeltigen Auspraegungen fuer die Interpretation von Literatur genutzt werden kann, zeigt der Autor an E. Hemingways Kurzgeschichte "Cat in the Rain", die fuer eine 11. Klasse aufgearbeitet wird. Ausgangspunkt ist dabei die akustische Darbietung des Textes, damit die gehaeuft auftretenden Schluesselwoerter ins Bewusstsein gehoben werden koennen. Jedem folgenden Interpretationsschritt, in dessen Mittelpunkt jeweils die symmetrisch geordneten Geschehensraeume als symbolische Bedeutungstraeger stehen, wird nun ein Diagramm zugeordnet, das, als Tafelbild genutzt, den Erkenntnisfortschritt fixiert.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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