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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorThon, Peter
Titel"Fluency before accuracy" oder Fehlerkorrektur im muendlichen Englischunterricht der Hauptschule.
QuelleIn: Englisch., 17 (1982) 3, S. 92-95    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Grafiken
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8185
SchlagwörterHauptschule; Fehler; Korrektur; Didaktische Grundlageninformation; Fehlertoleranz; Grammatik; Kommunikative Kompetenz; Lautbildung; Sprachkompetenz; Sprechen; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen
AbstractDer Verfasser diskutiert das Prinzip der Fehlertoleranz im Hinblick auf das Klassenklima, Probleme der Unterrichtsplanung, den Stellenwert der Fertigkeiten bzw. sprachtechnischen Komponenten und auf die sprachlichen Teilsysteme. Er plaediert anschliessend eindeutig dafuer, der Verstaendlichkeit Vorrang gegenueber der Korrektheit zu geben.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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