Konnektoren im Deutschen - Erwerbsprobleme bei arabischen Deutschlernern und Probleme der Darstellung in einsprachigen Wörterbüchern.

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Autor/in	Roshdy Siam, Emad Eddin
Titel	Konnektoren im Deutschen - Erwerbsprobleme bei arabischen Deutschlernern und Probleme der Darstellung in einsprachigen Wörterbüchern.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 49 (2012) 2, S. 78-87Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; arabische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Lernschwierigkeit; Deutsch als Fremdsprache; Konjunktion; Semantik; Syntax; Arabisch; Einsprachiges Wörterbuch
Abstract	In diesem Beitrag wird untersucht, inwieweit Konnektoren des Deutschen, im Speziellen Konjunktoren und Subkonjunktoren, aufgrund ihrer Spezifika arabischen Deutschlernern Probleme beim Erwerb und Gebrauch bereiten, und zwar Probleme auf der semantischen Ebene (Synonymie, Polyfunktionalität) und auf der syntaktischen Ebene (Aneinanderreihung, Wortstellung). Weiterhin werden Probleme der Darstellung von Konnektoren in einsprachigen Wörterbüchern thematisiert. Darauf aufbauend werden methodische Prinzipien für Einträge zu temporalen Subjunktoren in Lernerwörterbüchern vorgestellt und diese auf das Beispiel des Subjunktors "während" angewendet. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/1

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